在乡村教育的沃土上，他始终满怀热情，秉持教育初心，牢记育人使命，为教师职业幸福铺路，为学生全面发展夯实基础...1994年起，他成为一名光荣的人民教师。河北省邯郸市邱县贾寨小学党支部书记、校长王英帅，28年来一直坚守在农村教育第一线。从一线老师到校长，他的初心始终不渝。
怀着一个使命，学校建设的重点是“幸福”
教师的责任至关重要。王英俊心中有一个“高标准”——张贵梅，时代楷模！几十年来，张贵梅帮助大山里的孩子们圆了大学梦，创造了大山里的教育奇迹。王英帅希望像张贵梅一样，肩负起孩子的现在，肩负起国家和民族的未来。
为此，王英帅结合学校实际，大力倡导“三个负责”的理念:对自己的职责和名誉负责，对子女的终身幸福负责，对辖区的老乡负责。以此引导全校教师争做新时代的“四有”好教师，更好地担负起学生健康成长的指导者和引路人的责任。
围绕“快乐教育，快乐学生”的理念，王英帅对我校校园文化进行了整体规划设计。打造以“快乐教育”为主题的“快乐校园文化”，润物细无声，努力为师生营造教育“磁场”。
在他的带领下，学校先后打造了传统文化的“快乐走廊”、班级文化的“快乐时刻”、公共区域文化的“快乐世界”等一系列“有感召力、有影响力、有生命力”的主题文化，师生们无时无刻不从中受到潜移默化的教育。
校园错落有致，摇曳生姿，“花园式”的校园充满了浓郁的文化气息。学生在发展思维的同时，也得到了愉快的情感体验。
和老师一起练习走路。
好校长就是好学校。教胜于言。作为校长，一定要接地气，要努力，要带头，要和老师一起发现问题，研究问题，解决问题。
每周集体教研，王英帅全方位参与，牵头组织省级课题研究工作，“把脉”课堂教学，引领课改进入深水区。2022年8月被市教育局确定为邯郸市教育家型中小学校长培养对象。
贾寨小学定期开展“争当模范、教学能手、最受学生欢迎的老师”等由学校、家长、学生综合评定的活动。通过微信官方账号，大力宣传优秀教师的感人事迹，实现“先进、落后、全面进步”的目标，让所有教师都能体验到成功的喜悦。
“先把人放在心上，设身处地为老师着想，让老师有归属感。”王英帅根据学校实际情况，积极营造发展氛围，凝聚团队向心力。他带领老师们精心设计学校的发展目标和美好前景，让老师们对未来充满希望，对各项工作的安排和推进都有勇气和信心，让老师们没有后顾之忧。
为住校教师修建浴室和宿舍，安装网线，开展文娱活动缓解教师压力，及时召开讨论会，关注每位教师的思想动态，让教师有一种被尊重、被关心、被认可的感觉。教师徐亚辉高兴地说:“学校把我们的生活安排得很好。连综合楼上的图书阅览室和运动器材室的钥匙都给了我们，满足了我们教学之余学习、健身、娱乐的需求。”
2022年，12名应届大学毕业生刚参加工作。王英帅帮助没有经验的老师一起探索信息化教学操作技巧；深入每节课传授经验，帮助青年教师把握教材，实现40分钟高效课堂...
道德修养，引领学生成长
“我也是农村出生的，知道农民工作有多辛苦。作为一个学校的校长，我有责任弥补孩子们的亲情缺失。”贾寨小学300多名学生，留守儿童比例43%。是县城最集中的学校。王英帅对留守儿童的教育有着沉甸甸的责任感。
他连续开了几次“诸葛亮会”，出谋划策。学校最终做出三个决定:一是成立“指导小组”。利用“留守之家”让留守儿童每月与父母视频聊天，及时与父母沟通。并设立“爱心小屋”，及时为孤僻学生提供心理咨询。二是成立“帮学队”。分析后进生的原因，因材施教，让留守儿童迎头赶上。三是成立“后备队”。建立教师与留守儿童“结对帮扶”制度，帮助家庭困难儿童，及时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。
在我们的共同努力下，这所学校没有一个留守儿童因为父母远或家庭条件差而辍学，也没有发生其他意外。学校关爱留守儿童工作走在全县乃至全市前列，荣获“河北省关爱下一代工作先进集体”称号。家长们称赞说:“王校长什么都想在我们心里，做什么都让我们满意。”
同时，为解决家长接送孩子的实际困难，王英帅在我校推行了“5+2”课后服务模式，即每天至少2小时课后服务，每周5天，成立了太极拳、手势舞、读书、绘画、手工等10多个社团组织。，让孩子们在校园里快乐成长。2021年，该校20余名学生在市县评书比赛、英语扫盲比赛等活动中获得金银牌。2022年8月，10余名毕业生家长将“桃李满天下，师恩似海深”的锦旗送到学校，表达感谢之情。
“教育是爱的事业。只有用心育人，才能有快乐充实的人生体验。”王英帅深情地说。
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